FONOAUDIOLOGIA EN LA WEB

Cada niño tiene un ritmo de desarrollo diferente y es habitual que vayan más adelantados en unas áreas y atrasados en otras. Es muy difícil saber, comparando a nuestro hijo con otros niños, si es normal que  todavía no hable o no balbucee o si su desarrollo del lenguaje es adecuado. Existen muchas tablas que nos indican cuando es habitual que un niño sonría, balbucee o comprenda una palabra pero no nos dicen cuando deberíamos empezar a pensar en acudir a un especialista para que nos oriente. Es importante detectar cuanto antes los problemas del lenguaje o de la comunicación en general, ya que es fundamental la intervención temprana de los  mismos para obtener unos mejores resultados. En este artículo intentaremos señalar algunos signos que nos deberían alertar ante la posibilidad de que nuestro hijo tenga algún problema en su desarrollo comunicativo. Signos que nos deberían alertar a cualquier edad Deja de aprender cosas nuevas o se produce un...

La Terapia Auditivo Verbal (TAV) es una terapia especializada diseñada para enseñar a un niño con pérdida auditiva, a usar la audición proporcionada por un audífono o un implante coclear para la comprensión del habla y para aprender a hablar. Al niño se le enseña a desarrollar la audición como un sentido activo de manera que la escucha se convierte en algo automático y el niño busca a los sonidos de la vida. Audición y escucha activa se convierta en una parte integral de la comunicación, la socialización, la educación, el recreo y el trabajo. TAV es un enfoque centrado en los padres que fomenta el uso de la conversación natural y el uso del lenguaje oral para comunicarse. TAV es un enfoque que enfatiza el uso de la audición residual para ayudar a los niños a aprender a escuchar entender el lenguaje verbal y para hablar. TAV maximiza el uso de la audición residual asistido por sus aparatos del niño para la detección de sonido. La detección precoz de la pérdida audit...